מספר מפגשים: כ- 10 מפגשים
קהל יעד: מורים בבתי ספר, יסודי, חטיבת ביניים, תיכון
| נושא | תכנים | היקף שעות |
|---|---|---|
| הבסיס | הבסיס • היכרות (גיבושי סטים) • מודה אני * 5 • פרופורציה * 4 • חמלה ואנושיות * 4 • משמעות ושליחות * 3 | 2 |
| חוזקות ומטרות | • מה מיוחד בי? במה אני חזק? • ערכים שלי? • חזון שלי (תמונה / כיוון) • מטרות ברורות ומדידות 3 שנים קדימה | 2 |
| כלי מודעות | • ניהול/מוקד שליטה (רמש"פ) • AL, PAL, PL, LMPD • פירוק, הנדסה • צומת T או עץ - בחירת התנהגות, גונג, ... | 2 |
| אומץ, שחרור, קלילות | • אומץ להגיד לעשות • ITB • אקטיביזם, יוזמה | 1 |
| עידוד והנעה | - כ 10 שיטות עידוד - קבלת אנשים "קשים" | 2 |
| ניהול קושי | - גונג, סיווג, מענה, Drill, הכרת נפילה, SOM ... - קבוצת התמיכה שלי (משפחה, חברים) - פיטורין, שכול ואובדן, כסף, ... - בקשת עזרה, תפילה, אקטיביזם | 2 |
| אוטומטיים שלי | - שבירת דפוסים, הכרת דפוסים - אפר"ת (אירוע, פרשנות, רגש, תגובה) | 1 |
| משפחה, הורות, זוגיות | - זוגיות טובה * 3, הורות טובה, פתרון בעיות, אמא ואבא, איזון בית עבודה | 2 |
| יישום מדידה | - איך מודדים, מי מודד, כלי תזכורת, אפליקציה, ... | 1 |
לתוכנית סדנאות והשתלמויות לבתי ספר וגני ילדים >>
